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做一個快樂的成功者——孫祁祥院長在北大經濟學院2015屆本科生畢業典禮上的講話

來源:北京大學經濟學院 | 2015-07-22 | 發布:經管之家

北京大學經濟學院院長  孫祁祥
2015年7月13日

  親愛的同學、老師、家長代表、校友代表、嘉賓代表:
  大家下午好。
  今天對北京大學經濟學院全體本科畢業生、畢業生的家人和全體教職員工來說,都是一個重要的、大喜的日子。首先請允許我代表學院向2015屆本科畢業生表示熱烈的祝賀,向生你養你的父母表示衷心的祝福,向辛勤培育你們的老師表示誠摯的感謝。
  4年前,我和我的同事在學院大樓三層的“泰康廳”歡迎你們,4年之后,你們長大了,學院也“長高”了,我們今天在六層的學術報告廳歡送你們。4年前,學院啟動了“百年雄辯,經彩青年”-首屆新時代中國青年經濟論壇,4年來,你們陪伴著這個全國第一個經濟學領域的本科生學術論壇一路走來,并將之做成了著名的品牌論壇。4年中,你們奪得過“北大杯”冠軍,獲得過北大“12.9歌詠賽”的“三連冠”;你們143人次參加國際交流活動,足跡遍及世界各地;你們積極參加學校“挑戰杯”系列賽事,20多人次獲得獎勵,其中4人次獲得特等獎,7人次獲得一等獎。3年前,我們師生共同迎來了北大經院100歲的生日。你們的同學張弛作為學生代表在慶典大會上發表了激情四射的演講,給2000多校友和嘉賓留下了太深刻的印象。“12.9歌詠賽”奪冠后,你們留言說,“這是2011級同學們最激情澎湃的回憶。近三個月的訓練,大家從生疏到相識,從最初的不情愿到最后的依依不舍,每個人都留下了太多回憶。我們最終得了冠軍,但比冠軍更重要的是凝聚起來的氣勢與精神。當我們在百年講堂吶喊‘經院’的一刻時,我們更真切地感受到什么是經世濟民”。我看后非常感動,并且為你們驕傲。因為4年前,當你們邁著青春的腳步走進北大經院的時候,我對你們說:“學院的目標是為未來大師級的學者、大企業家、大科學家,大政治家注入優秀的‘基因’,提供茁壯成長的環境。但更重要的是,我們首先要培養的是具有健全人格的‘大寫的人’。我們希望我們的學生成為‘基礎厚、視野寬、素質高、能力強、修養好’的優秀畢業生,我們希望我們的學生成為情商優秀、智商超群、勇于創新、敢于擔當的北大人”。4年后,你們用德智體全面發展的出色業績回報了學院和老師。
  同學們,我和我的同事真的感謝你們,感謝你們讓我們能夠享受“得天下英才而教之”的快樂。感謝4年“教學相長”的過程不僅給了你們成長的機會,同時,也給了我們老師們成長的機會。同學們,不要以為我說錯了,怎么老師還在成長?老師當然也在成長!事實上,我始終認為,成長不是一個單純的生理概念,它是一個人與自然、與社會、與其靈魂不斷撕扯、對話和融合的過程。正是在這樣的過程中,一個人從人生的一個彼岸走向另一個彼岸,不斷獲得成功。
  說到成功,這正是我今天想跟你們分享的主題。同學們,在你們從北大經濟學院畢業、走向社會之際,我想送給你們的寄語是:“做一個快樂的成功者”。
  我相信,聽到這個題目,你們的第一感覺一定是“熟”和“俗”。其實我本人從未看過有關“成功學”的書籍,從未聽過有關“成功學”的講座,并且很幸運的是,我生長在一個父母從未對我們兄妹有過任何“成功”要求的家庭。而我之所以選擇這樣一個話題,是因為目前這個社會、或者你們的家庭、或者你們未來的另一半,會讓這個詞匯在你們的耳畔常響。當然,可能你自己從小到大就一直被這個詞匯所纏繞。在許多人的字典里,成功就是有名、有利、有聲望。而我一直不以為然。所以,作為你們的師長、院長,我想談一下我對成功的一些看法,供你們參考。
  我理解的成功有三個維度:即“對他人有價值、對社會有貢獻、自身感到幸福”。這三個要素缺一不可。有些人可能對他人有價值,對社會有貢獻,但他不開心,自身沒有幸福感,這不能算是成功;而有些人自己很幸福、很快樂,但對他人沒有價值,對社會更沒有貢獻,那他就是一個完全自我、自私的人,更不能叫成功。只有三者兼備才叫成功。
  那么,如何才能做一個快樂的成功者呢?我也送給你們六句話:重立志、做小事;重行動、不放棄;重自律、苛細節;重克難、拓潛質;重奉獻、常感恩;重養心、強健體。
  1, 重立志、做小事。
  有志向是很重要的,如果你覺得你有能力,立大志也是可以的。當然就我個人而言,我常說,在“仰望星空”和“腳踏實地”之間,我更欣賞并且努力踐行后者。“不積跬步無以至千里”,“一屋不掃何以掃天下”?我很喜歡這些古訓,并希望你們用實際行動,用對“小事”的投入和認真,撕去社會上給名校畢業生貼上的“眼高手低”、“大事做不來,小事不愿做”的某些標簽。
  2,重行動、不放棄。
  “好的想法+實際行動+持之以恒”方能結出碩果。沒有行動,再好的點子永遠只能是空中樓閣,但有了行動,沒有堅持,照樣可能半途而廢,無功而返。每次參觀溶洞時,最讓我感到震撼的景象就是柔軟的水滴和堅硬的巖石所形成的“水滴石穿”,它完美地彰顯了“堅持的力量”。
  3,重自律、苛細節。
  在我看來,許多所謂成功的人士都有一個共同的特點,那就是做事有底線、做人有原則;對自己嚴要求,對細節很苛刻。我想沒有多少人不想卓越,但卓越必然是通過對細節的苛刻所達到的。所以,同學們,讓嚴肅、嚴謹、嚴格成為我們的工作習慣吧。即使是不起眼的“小事”、‘瑣事”,最好都本著這樣一種認真的態度去做。要么不做,要做就力求做到最好、做到極致。
  4,重克難、拓潛質。
  小時候聽大人說“困難像彈簧,看你強不強。你強他就弱,你弱它就強”,不大理解其涵義。隨著生活閱歷的增多,我越來越感覺到,這是千真萬確的道理。面對困難、面對挑戰,你越坦然、越淡定,就越能充分發揮你的主觀能動性,越能拓展你的潛力。其實很多時候,是我們自己給自己設定了框框,就如一則印度寓言所說:有個印度人在集市上買了一頭小象,他用一根繩子把小象拴在一個小鐵撅子上。這個小象慢慢地長大,但這個小鐵撅子從來沒有變過。這個已經長大的小象完全可以拉斷它并走掉,但它沒有那么做。為什么?因為小象小的時候嘗試過,但它失敗了。經驗告訴它,小鐵撅子是拔不掉的。等它長大了有十倍的力量去做時,小象也沒有想著去嘗試一下。我希望我們的同學別做這頭不敢拔小鐵橛子的小象。特別是你們還這么年輕,“上帝”給了你們嘗試、失敗、再嘗試、直至勝利的機會。
  5,重奉獻、常感恩。
  我非常喜歡美國前總統肯尼迪的名言“不要問這個國家為你做了什么,問一下你為這個國家做了什么”。在實際生活中,我看到的是,怕付出的人、怕吃虧的人、斤斤計較的人不容易得到別人的信任,而愿意付出的人反而更容易得到機會和“回報”。我總是對學生說,不要把別人、甚至你的父母為你做事看作是理所當然,而是看做對你好,對你信任、給你機會。如果你以這種心態處世,即使是一種雇用關系、即使是一種交易關系,你也會感覺你自己很幸運、很幸福、很快樂,這樣很容易建立起良好的人際關系。
  6、重養心、強健體。
  養心即養心性,心性又謂性情或者性格。我很認同“性格即命運”的說法。如何養心性?我有四個建議:一是養成終身閱讀的習慣。不要認為閱讀只跟上學有關。閱讀的功力之大,能讓一個人從愚鈍變為開化,從粗俗變為高雅,從平庸變為睿智,從羸弱變為強大。二是隨心所動,不要與人攀比。尺有所短、寸有所長,每個人都有自己的長處和短處。你可以見賢思齊,你可以欣賞他人,但千萬不要“羨慕、嫉妒、恨”。要記住,這是快樂、幸福的最大殺手。三是學會放下,學會轉移,學會掌控自己的情緒。人生不是一帆風順的,總有許多坎坷。但如果你愿意,好心情是可以創造出來的,那就是努力做到“兩常、兩大、兩多。“兩常”是常念別人的好處,常看別人的長處;“兩大”是大氣一點、大度一點;“兩多”是多想開心的事情、多交正能量的朋友。我很喜歡一句西諺:Nobody can take away your pain, so don’t let anyone take away your happiness。四是最好培養一種運動愛好。如果之前沒有,從現在開始。運動真的會讓你保持一個好身體和一個好心情。
  同學們,我希望你們擁有發達的大腦,但我同樣希望你們擁有健康的體魄;我希望你們工作時全神貫注、心無旁騖,但我同樣希望你們玩起來時,興致高昂、水準了得。我特別欣賞那種會工作也會玩的學生。有些人為了掙錢,沒有個人的快樂,沒有和睦的家庭生活,甚至英年早逝。許多人在病中或者逝世前說道,后悔沒有早一點意識到健康的重要和生命的寶貴,但不幸的是,為時已晚。所以同學們,你們工作以后,一定要注意勞逸結合,平衡好工作和家庭的關系,別以為年輕就可以無限地透支健康。別做“前半輩子用命掙錢,后半輩子用錢保命”的人。我希望三五年或者更長時候以后,你們回來看望老師時,依然是意氣風發、青春依舊,然后你們告訴我“孫老師,當年就是聽從了您的忠告,所以我們今天才能如此!”
  當今社會由于通訊的發達,大家可以看到滿天飛的各種畢業致辭。我很慚愧,我的致辭沒有華麗的辭藻,沒有深邃的大道理,有的都是一些常識的絮絮叨叨。不過大道至簡,這些是我自己幾十年生活閱歷的感悟與體會,我愿意與你們分享。我希望你們畢業以后,不僅自己能夠快樂地工作、快樂地學習、快樂地生活,而且能讓你的父母親人快樂、讓你的同事朋友快樂,做一名“快樂的成功者”:對社會有貢獻、對他人有價值、自身感到幸福。
  再一次祝賀你們、祝福你們。


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